文︱陆弃 美国政客的神经质又一次登峰造极。 得克萨斯州州长格雷格·阿博特签署行政令，宣布在政府设备上封杀中国的人工智能服务DeepSeek和社交平台小红书，给出的理由依旧是老掉牙的“国家安全威胁”。但这场闹剧的真实原因，显然不是为了所谓的“安全”，而是出于赤裸裸的技术恐慌和政治操弄。DeepSeek的强大让美国人工智能界震惊，小红书的影响力让美国社交平台不寒而栗。面对中国科技企业的崛起，美国政客们的第一反应不是公平竞争，而是封杀、抹黑和政治化操弄。他们害怕了，怕中国的人工智能抢走美国的技术霸权，怕中国的社交平台颠覆美国控制舆论的秩序，怕美国人开始意识到——世界已经不再是他们的独角戏。
阿博特的决定，既是对中国科技崛起的歇斯底里，也是美国内部政治狂热的体现。作为共和党铁杆右翼，阿博特一向以极端保守、对华强硬著称。这次封杀DeepSeek和小红书，不过是他迎合国内反华情绪、争取选票的又一政治表演。明眼人都看得出来，所谓的“国家安全”不过是一个荒谬的借口，美国政府自己就是全球最大的数据窃取者，NSA（美国国家安全局）早已被曝光对全球盟友和公民进行无孔不入的监听，甚至连德国总理默克尔的手机都被美国政府监控。如今，得州政客居然指责中国企业“收集数据”，这无疑是贼喊捉贼、厚颜无耻至极。 但更讽刺的是，美国民众并不买账。DeepSeek的技术实力已经让无数美国用户惊叹，他们亲身体验过这款来自中国的AI模型后，纷纷在社交媒体上表示，这是全球最好的人工智能服务之一。得州政府的封杀令一出，立刻引发大量反对声浪。一位来自得克萨斯州的网友直言：“DeepSeek是目前全世界最好的人工智能，封杀它是无知和短视的。”这位网友的愤怒，正代表了越来越多美国人的心声——他们厌倦了美国政府利用“国家安全”作为借口来打压技术竞争，他们厌倦了政客们为了政治利益而牺牲普通人的科技自由。他们知道，美国在人工智能领域的优势已经被中国迅速缩小，甚至在某些领域已经被超越，而政府的做法无非是掩耳盗铃，试图通过行政命令来阻挡技术发展的洪流。
小红书的封杀，更是美国政治恐慌的另一重体现。美国政客一直以“言论自由”自诩，但如今，却对一个普通的社交平台下手。这背后的真正原因，不是安全，而是控制——美国政府害怕美国民众接触未经西方审查的信息，害怕他们看到中国的真实社会，害怕他们意识到西方媒体塑造的“中国形象”是一场彻头彻尾的骗局。此前，美国年轻人涌入小红书，受到了中国网民的热情欢迎，他们在平台上了解中国文化、美食、生活方式，甚至开始对西方媒体长期以来妖魔化中国的报道提出质疑。这无疑触动了美国政客的敏感神经——他们不能允许信息自由流通，因为一旦美国人接触到了真实的中国，西方的谎言体系就会开始崩塌。所以，他们必须封杀小红书，必须阻断美国人与世界的正常交流，必须确保美国人只能接触到被精心包装的西方叙事。这种极端的舆论管控，恰恰暴露了美国虚伪民主的真面目——他们所谓的“信息自由”只是双标，当信息符合他们的利益时，他们称之为自由；当信息威胁到他们的叙事时，他们立刻封杀。 这一禁令的出台，也意味着美国对华科技围堵进入新阶段。此前，美国政府通过芯片出口管制、对华投资限制等手段，试图遏制中国科技产业的发展，但现实是，中国依然在人工智能、量子计算、高端制造等领域取得了突破性进展。DeepSeek的崛起正是这一趋势的最新例证——当美国还在对华实施技术封锁时，中国已经培养出了全球顶级的AI服务，这无疑是对美国科技霸权的最大挑战。因此，美国开始升级围堵策略，直接在应用层面对中国科技产品进行封杀，企图阻断其影响力。但问题在于，技术是无法靠封锁阻止的。得州可以封杀DeepSeek，但美国民众依然可以找到使用的方法；得州可以禁止小红书，但无法阻止信息的流通。美国政府的封锁，只会让更多人意识到他们的恐惧，也会让更多人主动去探索中国科技的真实实力。
更重要的是，这种禁令最终将伤害美国自身。当美国政府用政治手段干预科技发展，当美国政客用封锁来阻止市场竞争，他们最终会破坏的，是美国的科技创新能力。人工智能的发展需要开放的环境、自由的交流和多元化的竞争，而不是冷战思维下的封锁与打压。如果美国继续沿着封杀中国科技企业的道路走下去，他们最终会发现，自己正把科技领先地位拱手让人。中国不会因为美国的封锁而停止前进，DeepSeek不会因为得州的禁令而停止发展，而美国政府的短视政策，只会让美国科技界越来越孤立，最终在全球竞争中落后。 美国的恐惧已经无法掩饰，他们害怕中国科技的崛起，害怕人工智能的主导权旁落，害怕社交媒体的影响力被中国平台抢走。但恐惧不能改变现实，封锁不能阻止未来。DeepSeek的进步不会因为得州的禁令而停止，小红书的用户不会因为美国的封杀而消失，而中国科技的崛起，更不会因为美国政客的一纸命令而停滞。美国的虚伪已经暴露无遗，而他们的封锁，只会让更多人看清——世界已经不再是美国说了算的时代了。 声明：个人原创，仅供参考 |
